UTEM formaliza nuevo convenio de cooperación con la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina)

La Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) del Estado de Chile ha formalizado un nuevo convenio de cooperación con la Universidad Nacional de Quilmes de Argentina, en el que se precisa que son objetivos fundamentales compartidos por ambas Instituciones el avance en la docencia y el desarrollo de la investigación científica y tecnológica, con el propósito de contribuir al desarrollo de la enseñanza superior.

La Universidad Nacional de Quilmes es una universidad pública argentina que fue formada en 1989. Está ubicada en la zona sur del Gran Buenos Aires y cuenta con cerca de 45.000 estudiantes. Fue pionera en Latinoamérica en materia de la educación no presencial, pues en 1999 inauguró su primera aula virtual. Su actual oferta académica incluye 45 carreras de grado en modalidad presencial y otras 34 en modalidad virtual. Está organizada en los Departamentos de Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, y Economía y Administración.

Cuenta con formación de posgrado por Especializaciones, Maestrías y tres Programas de Doctorado (Desarrollo Económico, Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología).

Cabe recordar que ambas Casas de Estudios llevan tiempo relacionándose en búsqueda de un trabajo de cooperación colaborativa. El 2022, en la visita a Argentina del Director de Asuntos Nacionales e Internacionales, Víctor Osorio, se concordó junto al Subsecretario de Relaciones Internacionales Juan Luis Mérega, comenzar las acciones para establecer un vínculo permanente entre ambas Universidades.

Entre los compromisos de colaboración se encuentra promover programas y proyectos de intercambios y colaboración de beneficio mutuo, cuyos objetivos fundamentales sean la realización de esfuerzos conjuntos a través de la educación, la ciencia y la tecnología.

Además, facilitar el intercambio de especialistas, docentes, científicos e investigadores por períodos variables, para que realicen y trabajen en programas de investigación conjuntos sobre materias de interés común, en el campo de la educación y la formación profesional y técnica, tomando en cuenta, especialmente, las posibilidades de que realicen estudios de postgrado ya sea en los niveles de especialización, maestría, doctorado, postdoctorado o perfeccionamiento.

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