Una masiva convocatoria tuvo la quinta versión de la Feria Virtual Learn Chile

Más de 2.600 latinoamericanos asistieron el 26 de octubre a la Feria Virtual de Postgrado Estudiar en Chile, organizada por Learn Chile, con un número creciente de estudiantes de la región en busca de especializaciones de postgrado y formación continua. Nuevamente se puso de manifiesto el interés de las y los latinoamericanos por especializarse en Chile, inscribiéndose sobre 6 mil estudiantes y profesionales de más de 20 países de América.

LearnChile tiene como objetivo principal promover la internacionalización de la educación superior chilena en el exterior, en particular en Europa, los Estados Unidos y América Latina. Hoy integra 25 Instituciones de Educación Superior del país. Para efectos de su propósito, se desarrollan diferentes actividades, programas y becas, entre que las cuales hoy destaca INILATmon+, un proyecto para la internacionalización latinoamericana y que tiene como objetivo facilitar los procesos de movilidad virtual y presencial de alumnos de pregrado y postgrados.

Una vez más la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), fue parte de la Feria Virtual del Learn Chile, en donde estudiantes resolvieron sus dudas sobre los programas de becas y beneficios para continuar sus estudios en Chile.  Se registraron en el evento más de 7.300 estudiantes y profesionales principalmente de Perú (40%), Bolivia (25%), Colombia (14%) y Ecuador (9%), además de los provenientes de otros 25 países.

En Chile está la mayor población vacunada de la región. Esto lo convierte, por tanto, en uno de los países más seguros en aplicación de medidas sanitarias. Lo que quedó demostrado en la Feria , donde n 32% de las personas asistentes a la feria manifestó querer estudiar en nuestro país de manera presencial. No obstante, los programas híbridos y online continúan generando un gran entusiasmo por la ausencia o la disminución de costos asociados a un traslado; un 47% manifestó interés por cursar programas online; y un 20% por hacerlo de manera semipresencial.

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